COMUNICATION (Giao tiếp) 1. Use the information about the cities mentioned in this unit (London, Tokyo, New York City, and Superstar City) and...
PRONUNCIATION (Phát âm) 1. Decide whether the questions tags in B's responses have a rising or falling intonation. Mark ↗ (rising intonation) or ↘...
1. Work in groups of four to six. Discuss and decide on your ideal city of the future. You can expand the ideas your brainstormed in the...
VOCABULARY (Từ vựng) 1. Use the correct form of the words in the box to complete the sentences. (Dùng dạng đúng của từ cho trong khung để hoàn...
READING (Đọc) 1. Read the text about eco-city planning. (Đọc bài đọc nói về việc quy hoạch thành phố sinh thái.) [ATTACH] Tạm dịch: Xây dựng thành...
UNIT 10. HEALTHY LIFESTYLE AND LONGEVITY Lối sống lành mạnh và tuổi thọ 1. be attributed to/əˈtrɪbjuːtɪd/ : quy cho 2. boost /buːst/ (v): đẩy...
1. Kim is asking Max about a TV health show she missed. Listen and read. (Kim đang hỏi Max về một chương trình Sức Khỏe trên TV mà cô ấy bỏ lỡ....
VOCABULARY (Từ vựng) 1. Complete the sentences with the right form of the following words and phrases. (Hoàn thành câu bằng dạng đúng của những từ...
READING (Đọc) 1. The machines described in the pictures above help doctors to diagnose and treif diseases. Discuss with a partner. (Những chiếc...
COMMUNICATION (Giao tiếp) 1. Listen to Phong’s talk about meditation. Complete the notes below. (Hãy nghe bài nói chuyện của Phong về thiền hành....
PRONUNCIATION (Phát âm) 1. Listen and mark (/) (fall-rise intonation) in the following conversation. (Nghe và đánh dấu (/) (ngữ điệu xuống-lên)...
1. Work in groups of four or five. Choose one of the projects. (Làm việc theo nhóm 4-5 người. Chọn một trong những đề tài sau:) [ATTACH] [ATTACH]...
UNIT 1: FRIENDSHIP Tình bạn 1. acquaintance (n) [ə'kweintəns]: người quen 2. admire (v) [əd'maiə]: ngưỡng mộ 3. aim (n) [eim]: mục đích 4....
GRAMMAR A. ĐỘNG TỪ NGUYÊN MẪU CÓ “TO” (TO INFINITIVE) Chúng ta sử dụng "to infinitive" Chúng ta có thể dùng động từ nguyên thể có “to” sau các...
A. READING BEFORE YOU READ [ATTACH] Work in pairs. Practise reciting the poem on the next page and discuss the question: “What do you think of the...
Bài 1 Task 1. Work in pairs. Look at the people below and describe their physical characteristics. (Làm việc theo cặp. Nhìn những người dưới đây...
BEFORE YOU LISTEN Work in pairs. Ask and answer the following questions. (Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi sau đây .) 1. Who is your...
Write about a friend, real or imaginary, following these guidelines. (Viết về một người bạn, có thể viết thật hoặc tưởng tưởng theo hướng dẫn...
E. LANGUAGE FOCUS Pronunciation: /dʒ/ - /tʃ/ Grammar: 1. Infinitive with to 2. Infinitive without to Pronunciation Listen and repeat (Nghe và...
UNIT 2: PERSONAL EXPERIENCES Kinh nghiệm cá nhân 1. affect (v) [ə'fekt]:ảnh hưởng 2. appreciate (v) [ə'pri:∫ieit]: trân trọng 3. attitude (n)...
