Luận văn tốt nghiệp - Thiết kế phương án dạy học một số bài phần từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn có hình dạng khác nhau. Chúng ta đang bước những bước đi đầu tiên của thế kỉ XXI – thế kỉ của trí tuệ, của nền văn minh hiện đại, thời kì của sự bùng nổ tri thức và khoa học công nghệ.... Nhưng xã hội dù có hiện đại hóa, phát triển cao đến đâu thì sự phát triển đó cũng đòi hỏi mỗi con người phải được hoàn thiện về giáo dục. Vì vậy, để hòa nhập với tốc độ phát triển của nền khoa học và kĩ thuật trên thế giới thì sự nghiệp giáo dục cũng phải nhanh chóng đổi mới nhằm tạo ra những con người có trình độ kiến thức, năng lực, trí tuệ sáng tạo và phẩm chất đạo đức tốt. Chính vì vậy trong sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nước ta hiện nay, đổi mới nền giáo dục là một trong những vấn đề hàng đầu. Công cuộc đổi mới này đòi hỏi nhà trường phải tạo ra những con người lao động tự chủ, năng động và sáng tạo. Bởi lẽ đó nghị quyết Trung ương lần thứ IV Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa VIII đã khẳng định “đổi mới phương pháp dạy và học ở các cấp học, bậc học, áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề”. Tại hội nghị lần thứ VI Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX , Đảng ta đã nhấn mạnh hơn nữa về chiến lược phát triển giáo dục trong những năm tới (2001-2010) “cải tiến phương pháp dạy và học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học, tăng cường thực hành, thực tập, kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu khoa học và lao động sản xuất. ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và các thành tựu khác của khoa học, công nghệ vào việc dạy học”. Nghị quyết Trung ương II khóa VIII cũng nhấn mạnh: “đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục, khắc phục nối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học” ✪ ✪ ✪ ✪ ✪ Link tải tài liệu: LINK TẢI TÀI LIỆU Theo LTTK Education
